PTOF Archivi - CPIA RIETI https://www.cpiarieti.it/argomento/ptof/ Homepage del portale scolastico Tue, 16 Sep 2025 09:55:30 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://cdn.portaleargo.it/psc/images/icon.png PTOF Archivi - CPIA RIETI https://www.cpiarieti.it/argomento/ptof/ 32 32 Piano Triennale dell’Offerta Formativa https://www.cpiarieti.it/documento/piano-triennale-dellofferta-formativa/ Sun, 24 Sep 2023 09:13:22 +0000 https://www.cpiarieti.it/?post_type=documento&p=2697 https://unica.istruzione.gov.it/cercalatuascuola/istituti/RIMM035009/CPIA%206 Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia. Ogni istituzione […]

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Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia.

Ogni istituzione scolastica lo predispone con la partecipazione di tutte le sue componenti ed è rivedibile annualmente, è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi, determinati a livello nazionale a norma dell’articolo 8, e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell’offerta formativa.

Il PTOF indica, quindi, la meta che tutta la comunità scolastica si impegna a raggiungere, attraverso la condivisione dell’azione educativa con le famiglie e la positiva interazione con il territorio.

In linea con gli anni scolastici precedenti, il PTOF tiene conto, nell’individuazione degli obiettivi didattici ed educativi e delle scelte metodologiche:

–  dei traguardi per lo sviluppo delle competenze aggiornati alle più recenti Indicazioni Nazionali per il Curricolo del 2018;
–  delle peculiarità del contesto territoriale considerate in termini di risorse e di bisogni formativi rilevati.

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